Apelar a la preocupación por el entrono es una de las premisas que impulsaron la realización del “Máster de Innovación Social”, organizado por la plataforma de contenidos digitales PlayGround en alianza con Learning by Helping, el cual arrancará este 25 de noviembre de forma digital, con una duración de nueve meses y un costo de €10. Estará disponible para todo el mundo y contará con profesores de la talla de David Cuartielles de Arduino, Alexandra Mitians de Ashoka España y Gino Tubaro de Atomic Lab.
En entrevista con Señal News, Cristian Palazzi, director de Desarrollo de Negocio e impacto social en PlayGround y uno de los impulsores del proyecto, el máster tiene como principal objetivo “que el alumno sea capaz de aprender a producir, gracias a una metodología probada como la de Learning by Helping, sus propios proyectos sociales con un modelo de negocio detrás. Que refleje su preocupación social en sus propios pero teniendo las herramientas para llevarlo a cabo. A esto se suma el interés de crear la comunidad de emprendedores sociales más grande del mundo”.
En cuanto al costo, Palazzi aseguró que es una forma de apoyar a los emprendedores en momentos de crisis económica derivada de la situación que ha dejado la pandemia: “En PlayGround siempre hemos tenido la voluntad de ofrecer herramientas de cambio a nuestra propia audiencia y en un momento tan complicado de acceso a estudios de calidad. Es un curso economicamente accesible con el más alto grado académico”.
Durante estos nueve meses el Máster recorrerá un itinerario formativo que posee diferentes fases: exploración de la problemática, procesamiento de la información, generación de soluciones, prototipado, testeo y presentación al ecosistema social. Todo para generar proyectos de impacto con una estudiada viabilidad económica detrás, que producirá una primera edición de agentes de cambio repartidos por todos los países hispanohablantes del mundo. “Más de la mitad de nuestros alumnos y alumnas, empiezan a trabajar en proyectos de impacto cuando acaban nuestras formaciones”, cuenta Tomy Megna, director en Learning by Helping, uno de los encargados de desarrollar el temario del curso.
Ante esto, el director de Desarrollo, explicó que este modelo digital de educación llegó para quedarse, ya que, en comparación con la formación tradicional, “no necesita de instalaciones físicas ni un volumen administrativo. Se ha logrado un proyecto de formación ágil, fácilmente replicable, accesible, ofreciendo una experiencia viva, en donde cada miércoles durante nueves meses. Hay que democratizar el saber y que llegue a cualquier lugar”.
El Máster en Innovación Social alterna las clases con profesores invitados de la talla de David Cuartielles, creador de Arduino, plataforma de hardware libre que ha revolucionado el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinares, como la creación de huertos urbanos o el lanzamiento de cohetes a Marte; Carlos Bayala, director de New y uno de los creativos más influyentes de latinoamérica; o Alexandra Mitjans, directora de Ashoka España, considerada una de las 4 ONGs más importantes del mundo, con emprendedores de éxito como Gino Tubaro, creador de Atomic Lab, un proyecto basado en producir manos protésicas para niños y niñas de todo el mundo; Lamine Sarr, ex-mantero afincado en Barcelona y uno de los creadores de la marca de ropa Top Manta; o Clara Navarro, cofundadora y Co-CEO de Ship2B, una de las 20 aceleradoras más importantes de Europa. En resumen, algunos de los actores más destacados del panorama español e internacional dedicado a la innovación social en todo el mundo.
El máster tiene como principal objetivo “que el alumno sea capaz de aprender a producir, gracias a una metodología probada como la de Learning by Helping, sus propios proyectos sociales con un modelo de negocio detrás” Cristian Palazzi director de Desarrollo de Negocio e Impacto Social de PlayGround
Notas relacionadas
