Netflix anunció los proyectos ganadores de la primera edición del proyecto "Diversidad en serie: historias que merecen ser contadas" (impulsado en España junto a Fad). Los guiones ganadores fueron elegidos por un jurado multidisciplinario integrado por profesionales de Fad, Netflix y CIMA, así como expertos del ámbito educativo.
A lo largo del pasado curso, más de 600 estudiantes de entre 12 y 20 años disfrutaron de talleres educativos centrados en la reflexión en torno a la diversidad que tan rico hace el mundo que nos rodea a través de dinámicas en las aulas centradas en la educación en diversidad, habilidades comunicativas, trabajo en equipo y conocimientos audiovisuales.
Más tarde, se les encargó desarrollar el guión de un cortometraje que abordara el tema principal del proyecto: la diversidad y la inclusión social, especialmente la diversidad cultural, intergeneracional y de igualdad de género.
Fad y Netflix colaboraron así, en un proyecto cuya finalidad es alentar la reflexión entre los jóvenes estudiantes a la par que despertar la vocación por el sector audiovisual en la que será nuestra próxima generación de directores, guionistas, actores o técnicos, fomentando la construcción de un futuro audiovisual más diverso, tolerante y equitativo.
El jurado estuvo compuesto por Verónica Fernández, directora de Contenidos de Netflix en España; Elísabet Benavent, escritora y creadora; Cristina Andreu, presidenta de la Asociación de Mujeres Cineastas y de Medios Audiovisuales (CIMA); Beatriz Martín Padura, directora general de Fad; y el docente del Colegio Gredos San Diego Las Suertes de Madrid y especialista en diversidad, José Luis Amo.
“Fue especialmente bonito y divertido; nos lo vamos a llevar para siempre”, comentaron Paula Neco y Juan Steban Ospina (16-17 años) del IES Renacimiento, autores de "Con los pies en la Tierra”.
“Hemos aprendido la importancia, la dedicación y el esfuerzo que se dedica en un rodaje”, compartieron Alejandra Godoy Prieto y Sara Sáez López (14 años) del Colegio San Patricio el Soto, autoras de “El bucle”.
“Cada uno de nosotros somos un pequeño mundo, diferente, único e irrepetible. Todas, todos, tenemos derecho a serlo. Sé y deja ser”, dice “La bola mágica”, cortometraje creado por las alumnas Alba Esteban, Lucía Marchado, Irene Bruna, Inés Martín y Andrea Polo (14 años) del IES Luís García Berlanga.
Los cortometrajes fueron proyectados y celebrados en un Festival de Cortos al que asistieron alumnos y profesores representantes de los grupos escolares premiados y que fue presidido por la vicepresidenta segunda y ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño.
El acto contó también con la presencia de miembros del jurado como Elísabet Benavent, Cristina Andreu y Beatriz Martín Padura; así como con representantes de Netflix y Fad como el vicepresidente de Contenido Original de Netflix en España y Portugal, Diego Ávalos; y el presidente de Fad, Ignacio Bayón.
“Hay que escuchar a los jóvenes, a los niños y a las niñas. Nosotros podemos indicar y aportar herramientas, pero ellas y ellos están mucho más avanzados de lo que nosotros creemos; viven en un mundo más diverso, por eso es tan importante este proyecto”, declaró Cristina Andreu durante el acto de entrega de premios a los cortometrajes ganadores.
En tanto, Elísabet Benavent expresó: “Las nuevas generaciones, a veces, son tratadas con cierta condescendencia y, sin embargo, tienen integradas muchas nociones que a nosotros nos han costado un poco más. Tienen muchísimas cosas que contarnos a la hora de encontrarnos con un futuro mejor”.
El proyecto "Diversidad en serie: historias que merecen ser contadas" tendrá una segunda edición durante el próximo curso escolar 2021-2022, donde podrán participar estudiantes de 14 a 20 años de toda España.
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